Παιχνίδια για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Η σημασία της ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων: για τους φυσικούς και για τους στιχουργούς

Γιατί κάποια μωρά αρχίζουν να μιλούν ήδη ενάμιση χρόνο και άλλα - και σε ηλικία τριών ετών δεν είναι πολύ ομιλητικά: δεν θέλουν να επαναλάβουν για έναν ενήλικα;

Είναι νωρίς για να μιλήσετε εκείνα τα παιδιά που ακούν συχνά μια ομιλία και ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στις συνομιλίες το συντομότερο δυνατό. Και, δεν είναι απαραίτητο οι συζητήσεις να αφορούσαν θέματα παιδιών. Παρατηρείται ότι το «μπερδεμένο» πιθανότατα δεν θα είναι τα παιδιά των οποίων οι γονείς διαβάζουν τα παιδικά βιβλία μια ώρα την ημέρα, αλλά εκείνοι των οποίων οι γονείς μιλούν στο τηλέφωνο, με τους καλεσμένους τους, με φίλους που συναντώνται για περισσότερο από πέντε ώρες την ημέρα. Είναι ακριβώς τέτοιες επικοινωνιακές καταστάσεις με «βύθιση» που έθεσαν το παιδί στη διαδικασία άμεσης εκμάθησης της ομιλίας.

Αλλά επιπλέον, είναι γνωστό ότι η ταχεία ανάπτυξη των παιχνιδιών ψυχικής ανάπτυξης συμβάλλει στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Μετά από μερικές μέρες κανονικής εκπαίδευσης, οι γονείς μπορούν να παρατηρήσουν τη σημαντική πρόοδο των ψίχιών τους. Η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων σε νεαρή ηλικία συμβάλλει όχι μόνο στην ανάπτυξη της ομιλίας. Τα νήπια που παίζουν με γρίφους μεταφέρονται με κορδόνια, με μοντεσσόρι, και αργότερα με μαθηματικά, καθώς όλες αυτές οι δραστηριότητες αναπτύσσουν λογική σκέψη.

Επειδή όποιος θέλετε να δείτε το μωρό σας στο μέλλον, τα καθήκοντα για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων θα βοηθήσουν το παιδί να συνηθίσει γρήγορα σε αυτόν τον κόσμο, προκειμένου να αρχίσει αργότερα να το μεταμορφώσει.

Τρόποι ανάπτυξης λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Μιλώντας για παιχνίδια για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, εμείς, φυσικά, σημαίνει όχι μόνο πολυάριθμα λαϊκά παιχνίδια-poteshki. Τέτοια παιχνίδια περιλαμβάνουν κάθε αντικειμενική δραστηριότητα που απαιτεί ιδιαίτερη συγκέντρωση από το μωρό σας.

  1. Παιχνίδια με νερό. Όταν το παιδί κολυμπά, να του προσφέρει πολλά δοχεία διαφορετικών μεγεθών. Η διαδικασία της μετάγγισης, η συσχέτιση διαφόρων όγκων νερού (γιατί σε ένα φλιτζάνι το περιεχόμενο του άλλου τοποθετείται, και στο άλλο - όχι) σίγουρα θα τον παρασύρει.
  2. Παιχνίδια με δημητριακά . Πασπαλίστε ένα ποτήρι φαγόπυρο στο τραπέζι και ζητήστε από το παιδί να φροντίσει για να «πιάσει» τα μικρά του αυτοκίνητα. Εν κατακλείδι, ζητήστε από το μωρό να φορτώσει όλη την κρουαζιέρα στο ανατρεπόμενο όχημα του. (Προσέξτε ότι το παιδί συλλέγει το κροπίδι όχι σε zhmenya, αλλά με λαβή λαβίδας, δηλαδή με τον αντίχειρα και το δείκτη.)
  3. Παιχνίδια με μωσαϊκό . Για τα παιδιά που δεν έχουν ακόμα απομακρυνθεί από την τοποθέτηση μοτίβα, μπορείτε να προσφέρετε ένα απλούστερο παιχνίδι. Βρείτε τα κύπελλα των τεσσάρων χρωμάτων, σύμφωνα με τα χρώματα των υφιστάμενων ψηφιδωτών στοιχείων και ζητήστε από το παιδί να ταξινομήσει το μωσαϊκό του ψηφιδωτού. Κόκκινα στοιχεία - σε κόκκινο γυαλί, μπλε - με μπλε χρώμα ...
  4. Εφαρμογή και σχέδιο . Εάν το παιδί δεν προσανατολιστεί ακόμα πολύ καλά στο φύλλο (και πολλά μικρά παιδιά, η επιφάνεια του λευκού φύλλου φοβίζει πραγματικά - δεν ξέρουν από πού να ξεκινήσουν), ζητήστε από το παιδί να τελειώσει τα μεμονωμένα στοιχεία, έχοντας προετοιμάσει τη βάση - την ιδέα της εικόνας. Για παράδειγμα, σχεδιάστε ένα λαγουδάκι στα αριστερά και στα δεξιά ένα καρότο - αφήστε το παιδί να σχεδιάσει ένα μονοπάτι κατά μήκος του οποίου τρέχει το δρεπάνι. Εναλλακτικά, κόψτε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο από ένα φύλλο πράσινου χαρτιού έτσι ώστε το παιδί να το διακοσμήσει με προετοιμασμένες πολύχρωμες φιγούρες, ωοειδές, στρογγυλό σχήμα.

Ασκήσεις για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων

Ξεχωριστά, απαριθμούμε τα ρίματα ομοιοκαταληξίας που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να αναπτύξετε τις μικρές κινητικές δεξιότητες του παιδιού.

Αυτό το δάκτυλο είναι παππούς.

Αυτό το δάχτυλο είναι γιαγιά;

Αυτό το δάχτυλο είναι ο μπαμπάς μας,

Αυτό το δάχτυλο είναι η μητέρα μου.

Αυτό το δάχτυλο είναι το αγόρι μας,

Και το όνομά του είναι ο Τάρας. Πηγαίνουμε από τα δάχτυλά μας και καλέστε καθένα από αυτά.

Καπνίζω, φορτώνω μια μπότα,

Δώσε μου το σφυρί,

Και μην δίνετε ένα σφυρί -

Δεν είναι μπότες παπουτσιών.

Το σφυρί είναι χρυσό,

Sapozhok - ακριβό.

Κτυπήστε! Κτυπήστε! Κτυπήστε!

Ρίχνοντας ελαφρώς τη γροθιά του στη φτέρνα ενός παιδιού και σπρώχνοντας μια ταινία. Στο τέλος, χαλαρώστε το παιδί με μια φτέρνα.