Ιστορία - παιχνίδι ρόλων - χαρακτηριστικά και είδη παιχνιδιών για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η ανάπτυξη των παιδιών περνάει από πολυάριθμα στάδια, και σε κάθε ένα από αυτά τα παιδιά συνοδεύονται από ένα παιχνίδι ρόλων ιστοριών. Ο Κρόχα ασχολείται με τα παιχνίδια ασυνείδητα, πρώτα τον εαυτό του, και στη συνέχεια με τους συνομηλίκους του. Δεδομένου ότι όλη η αντίληψη του κόσμου γύρω του εμφανίζεται στο gameplay, αυτό το είδος δραστηριότητας είναι πολύ σημαντικό για την αρμονική ανάπτυξη.

Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού ρόλων

Ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά αντιλαμβάνονται τη γειτονική πραγματικότητα είναι η βάση κάθε παιχνιδιού ρόλων. Δοκιμάζουν το ρόλο των ενηλίκων, βασιζόμενοι στη δική τους εμπειρία, δηλαδή πώς το βλέπουν. Ακόμη και στην ηλικία των 2-3 ετών, τα παιδιά αρχίζουν να εμπλέκονται στα παιχνίδια, και αυτή είναι η πρώτη εκδήλωση της ανάγκης αυτού του είδους δραστηριότητας. Όσο μεγαλύτερο γίνεται, τόσο πιο σοβαρές γίνονται οι ενέργειες.

Μην υποτιμάτε τη σημασία του παιχνιδιού ιστορικού ρόλου στη ζωή ενός προσχολικού. Είναι απαραίτητο για όλους, διότι μέσα από αυτό εμφανίζεται η ψυχική, προσωπική και πνευματική ανάπτυξη ενός μικρού προσώπου. Με τη βοήθεια παιχνιδιών, τα παιδιά μπορούν ανεξάρτητα να αντιμετωπίσουν διάφορες φοβίες (φόβος σκοταδιού, σκύλους, γιατροί, επικοινωνία με τους συνομηλίκους) χωρίς την παρέμβαση ψυχολόγου.

Τέτοιες μορφές παιχνιδιού προσαρμόζουν τέλεια τον μικρό άνθρωπο στις νέες συνθήκες γι 'αυτόν - μετακομίζοντας σε άλλο τόπο διαμονής, που εισέρχεται στο σχολείο. Ο σκοπός του παιχνιδιού ρόλων ιστοριών είναι να βοηθήσουν τον νεαρό να εγκατασταθεί στον κόσμο των ενηλίκων. Μέχρι αυτή την ηλικία είναι ακόμα μακριά, αλλά αυτό είναι ένα πλεονέκτημα - για τα χρόνια τέτοιων δραστηριοτήτων, τα παιδιά έχουν χρόνο να μάθουν πώς θα συμπεριφέρονται οι ενήλικες σε αυτή ή αυτή την κατάσταση και αυτό θα τους βοηθήσει στο μέλλον. Η δομή του παιχνιδιού ιστορικού ρόλου συνίσταται στο ρόλο, το περιεχόμενο και το οικόπεδο. Κάθε ένα από τα συστατικά έχει ένα συγκεκριμένο ρόλο, και όλα αυτά είναι σημαντικά:

1. Η πλοκή είναι αυτή η σφαίρα της ανθρώπινης δραστηριότητας, η οποία παίζεται στη διαδικασία του παιχνιδιού. Μπορεί να είναι οικογένεια, σχολείο, αστυνομία, νηπιαγωγείο - όλα όπως στην πραγματική ζωή.
2. Πρώτον, ο ρόλος του παιδιού επιλέγει για τον εαυτό του. Στη συνέχεια, κατανέμονται μεταξύ των συμμετεχόντων, και όλοι θέλουν να εκπληρώσουν αυτό που είναι περισσότερο για τις προτιμήσεις του.
3. Το περιεχόμενο εξαρτάται τόσο από την ηλικία των παικτών όσο και από την εμπειρία ζωής τους. Το παιχνίδι plot-role είναι μια συνειδητή δράση που εκτελείται με συγκεκριμένη σειρά κατόπιν συμφωνίας των συμμετεχόντων.

Τύποι παιχνιδιών ιστορικού ρόλου παιδιών προσχολικής ηλικίας

Οι ενήλικες, βασικά, είναι μόνο παρατηρητές και δεν παρεμβαίνουν στην πορεία δράσης. Ποια παιχνίδια ρόλων ιστοριών μπορούν να επιλέξουν τα παιδιά, οι ίδιοι οι συμμετέχοντες αποφασίζουν. Διακρίνονται σε πέντε κύριες ποικιλίες, αλλά μπορούν επίσης να αναμειχθούν:

1. Σταδιακά παιχνίδια. Σε αυτά, ο ίδιος ο καραπούζ είναι ο διευθυντής των ενεργειών του. Μιλάει για λογαριασμό του ή για λογαριασμό του παιχνιδιού, σύμφωνα με το σενάριο που εφάρμοσε ο ίδιος.
2. Τα δημόσια παιχνίδια θα είναι γεμάτα, όταν υπάρχουν παιχνίδια για παιχνίδια ρόλων ιστοριών για παιδιά. Για να παίξετε ένα οικόπεδο στο θέμα "νοσοκομείο", "μεταφορά", και άλλοι, χρειάζεστε τα κατάλληλα στηρίγματα.
3. Υπάρχουν λιγότερα κοινά παιχνίδια σε ένα πατριωτικό ή ηρωικό θέμα. Σε αυτά, τα παιδιά μπορούν να είναι γενναίοι στρατιώτες, γνωστοί κοσμοναύτες.
4. Το παιχνίδι ιστορικού ρόλου μπορεί να εμφανίσει γελοιογραφίες ή παραμύθια με τη συμμετοχή χαρακτήρων από αυτούς - ο Μίκυ Μάους, ο Κακός Μάγος - ονομάζεται νεράιδα.
5. Τα θέματα των νοικοκυριών είναι ένα από τα αγαπημένα μεταξύ των παιδιών - το "σπίτι" ή "η οικογένεια" δείχνει αληθινές σχέσεις στην οικογένεια του παιδιού.

Παιχνίδι ιστορικού ρόλου "Κατάστημα"

Μόλις έρθει μια στιγμή που το παιδί πηγαίνει πρώτα για το ψωμί στο πλησιέστερο κατάστημα. Η προετοιμασία για αυτή την υπεύθυνη επιχείρηση αρχίζει εκ των προτέρων. Για αυτό, χρησιμοποιούνται παρόμοια παιχνίδια ιστορικού ρόλου για παιδιά προσχολικής ηλικίας:

1. Απογραφή. Για το παιχνίδι θα χρειαστείτε λαχανικά και φρούτα, ζυγαριές, χρήματα, ποδιά για τον πωλητή.
2. Σκοπός. Για να βελτιώσουν τη γνώση των παιδιών σχετικά με τα ονόματα των λαχανικών και των φρούτων, θα χρειαστεί να παίξει το παιχνίδι "Shop" με σκοπό να τους βοηθήσει να μάθουν για τις περιπλοκές του επαγγέλματος του πωλητή.
3. Το μάθημα. Ο πωλητής φορούσε μια ποδιά και μια κουκούλα και ζυγίζει τα φρούτα που ζήτησε ο αγοραστής. Πληρώνει τα χρήματα και βάζει τις αγορές σε μια τσάντα.

Το παιχνίδι ιστορίας-ρόλου "Νοσοκομείο"

Πολλά παιδιά προσχολικής ηλικίας φοβούνται να πάνε στον γιατρό. Η βοήθεια για την υπερνίκηση του φόβου θα βοηθήσει να απομιμηθούν διάφορες καταστάσεις που συμβαίνουν σε ιατρική υποδοχή, σε δωμάτιο χειραγωγίας, σε έναν οδοντίατρο:

1. Απογραφή. Απαιτούμενα χαρακτηριστικά είναι ένα καπάκι γιατρού, ένα φωνοενδοσκόπιο, μια σπάτουλα, ένας καθρέπτης ENT, ένα σφυρί για έναν νευρολόγο, μια πλαστική σύριγγα και βαμβάκι.
2. Σκοπός. Το παιχνίδι "ιστορικού ρόλου" "Νοσοκομείο", σκοπός του οποίου είναι να εξοικειωθεί με το σκοπό των εργαλείων του γιατρού, μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν πώς να ενεργούν σύμφωνα με την ιστορία. Ένα θετικό σημείο θα είναι η μείωση του φόβου του γιατρού.
3. Το μάθημα. Χρησιμοποιώντας τέτοιες συνιστώσες του παιχνιδιού ιστορικού ρόλου ως πλοκή, ρόλο και περιεχόμενο, ο δάσκαλος προτείνει τα παιδιά να χωριστούν στον Ασκουλάπο και τους άρρωστους. Τα πρώτα είναι οπλισμένα με εργαλεία, μετά τα οποία λαμβάνουν ασθενείς.

Το παιχνίδι "Οικογένεια"

Τα κορίτσια και τα αγόρια θέλουν να αντιγράψουν τη σχέση της μαμάς και του μπαμπά. Το οικογενειακό παιχνίδι "Οικογένεια", στόχος του οποίου είναι η ικανότητα σωστής διάθεσης ρόλων, βοηθά στην κατανόηση του ρόλου του στην κοινωνία:

1. Απογραφή. Για αυτό το παιχνίδι δεν χρειάζεται πολύ, κούκλες θα αρκούν, όπως ένα μωρό, ένα παιχνίδι παιχνίδι και σκεύη σκεύη, μια σκούπα, μια σέσουλα.
2. Σκοπός. Το κύριο καθήκον είναι η αποκάλυψη του εσωτερικού κόσμου του προσχολικού, η εκπαίδευση της αλληλεπίδρασης μεταξύ των μελών της οικογένειας.
3. Το μάθημα. Τα ίδια τα παιδιά ρυθμίζουν το σενάριο, σύμφωνα με τις αντιλήψεις τους για συμπεριφορά στην οικογένεια.

Το παιχνίδι ρόλων "Κομμωτής"

Τα μικρά κορίτσια θέλουν να μοιάζουν με τις μητέρες τους που φροντίζουν την ομορφιά. Αυτή η επιθυμία πρέπει να αναπτυχθεί. Το παιχνίδι ρόλων "Κομμωτής", του οποίου στόχος είναι η ανάπτυξη γνώσεων σχετικά με το επάγγελμα, θα παρουσιάσει ενδιαφέρον για τα αγόρια:

1. Απογραφή. Φιάλες από σαμπουάν, σπρέι μαλλιών, χτένες και κλιπ μαλλιών.
2. Σκοπός. Τα παιδιά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού μαθαίνουν πολλούς νέους όρους, όπως "καμπύλες", "styling" και αυτό επεκτείνει το λεξιλόγιό τους. Επίσης εκπαιδεύονται στους κανόνες συμπεριφοράς σε δημόσιους χώρους.
3. Το μάθημα. Ένας πελάτης έρχεται στο κομμωτήριο, ο οποίος χρησιμοποιεί μια χτένα και μια φουρκέτα για να χτίσει ένα χτένισμα.

Το παιχνίδι "Σχολείο"

Η προετοιμασία για τη σχολική ζωή πρέπει να ξεκινήσει πολύ πριν από την πρώτη τάξη. Αυτό θα βοηθήσει να παίξει η διαδικασία του μαθήματος, όταν ο μελλοντικός φοιτητής έχει την ευκαιρία να αισθανθεί τον εαυτό του ως μαθητής και δάσκαλος:

1. Απογραφή. Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού ρόλου "Σχολείο" είναι απλά. Θα χρειαστεί ένα χαρτόνι, ένας δείκτης, ποτήρια και ένα κουδούνι. Οι "μαθητές" χρειάζονται βιβλία, σημειωματάρια, σακίδια και στυλό.
2. Σκοπός. Οι τάξεις βοηθούν να καταστεί η έννοια των παιδιών σχετικά με το σχολείο πιο συγκεκριμένη, όχι αφηρημένη, για να ξεπεραστεί ο φόβος.
3. Το μάθημα. Ο δάσκαλος καλεί τους μαθητές στο μάθημα, καλώντας το κουδούνι. Τα παιδιά κάθονται ακίνητα, σηκώσουν τα χέρια τους, μην τα απολαύσετε.

Το παιχνίδι "Atelier"

Κορίτσια με πρακτική απόλαυσης σε κόψιμο και ραφή με τη βοήθεια μιας ραπτομηχανής μικρών παιδιών. Τα αγόρια μπορούν να λειτουργήσουν ως μοντέλα. Αυτή η μη τυποποιημένη δραστηριότητα παιχνιδιών, όπως και τα υπόλοιπα, συμβάλλει στην κοινωνικοποίηση του παιδιού:

1. Απογραφή. Οι απαραίτητες ιδιότητες στο παιχνίδι ιστοριών-ρόλων "Atelier" είναι σε κάθε νηπιαγωγείο. Αυτά είναι σιδερώστρα, σιδερώστρα, κούκλες και ρούχα γι 'αυτούς. Επιπλέον, μπορείτε να αγοράσετε ένα μετρητή για μέτρηση, χαρτί και ψαλίδι για μοτίβα.
2. Σκοπός. Τα παιδιά βοηθούνται να καθιερώσουν αμοιβαίες σχέσεις μεταξύ τους και να τα γνωρίσουν με τα βασικά στοιχεία του ράψιμου και του ράψιμου - τι κάνουν οι εργαζόμενοι του στούντιο.
3. Το μάθημα. Τα παιδιά έρχονται με ένα μοτίβο, κόβουν έξω και προσποιούνται να ράψουν ένα φόρεμα για μια κούκλα.

Το οικόπεδο-παιχνίδι "Cafe"

Η ικανότητα συμπεριφοράς σε δημόσιους χώρους είναι χρήσιμη για τον μελλοντικό ενήλικα. Σε αυτό θα βοηθήσει το παιχνίδι ιστορικού ρόλου "Cafe", τα χαρακτηριστικά του οποίου βρίσκονται σε κάθε ομάδα του νηπιαγωγείου:

1. Απογραφή. Θα χρειαστείτε: ένα δίσκο, ένα σετ τσαγιού, κέικ παιχνιδιών, φρούτα, ένα μενού παιχνιδιών, φόρμες εργασίας.
2. Σκοπός. Κατά τη διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν την ακριβή εξυπηρέτηση, τη σεβασμό των σχέσεων μεταξύ τους.
3. Το μάθημα. Σε δράση, οι συμμετέχοντες είναι ένας σερβιτόρος, οι επισκέπτες, ένας μάγειρας. Όλοι είναι απασχολημένοι με τη δική τους επιχείρηση, ο τελικός στόχος της οποίας είναι η ποιοτική εξυπηρέτηση του πληθυσμού.

Παιχνίδια ρόλων ιστορίας στο SDA

Για να μάθετε την κατάλληλη συμπεριφορά στο δρόμο που χρειάζεστε από νεαρή ηλικία. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιούνται διάφορες εκδηλώσεις, μεταξύ των οποίων και το παιχνίδι ιστορικού ρόλου "Κανόνες του δρόμου":

1. Απογραφή. Θα χρειαστεί ένα ζωγραφισμένο ή ιχνηλατημένο ζέβρα, ένα φανάρι, μια ραβδί του ρυθμιστή.
2. Σκοπός. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να συμπεριφέρονται σωστά στο δρόμο, όπου να διασχίζουν το δρόμο, να εξοικειωθούν με τα φανάρια.
3. Το μάθημα. Τα παιδιά χωρίζονται σε πεζούς, οδηγούς, ρυθμιστές. Ο δάσκαλος λέει τους κανόνες και τα αγόρια και τα κορίτσια παίζουν τις εφευρεμένες καταστάσεις.

Ανάλυση του παιχνιδιού ρόλου

Ο κύριος δείκτης της ανάπτυξης του παιχνιδιού ιστορικού ρόλου είναι η συνεπής δράση του, η οποία ρυθμίζεται από τα ίδια τα παιδιά. Δηλαδή, η διαδικασία αρχίζει, τότε το κύριο μέρος της πηγαίνει και, στη συνέχεια, λογικά τερματίζεται. Σε αυτό τα παιδιά μπορεί να έχουν κάποιες δυσκολίες και το καθήκον του εκπαιδευτικού είναι να εξαλείψει την παρεξήγηση. Παρακολουθώντας τα παιδιά από το εξωτερικό και παρεμβαίνοντας εάν είναι απαραίτητο, ο θεματοφύλακας αναλύει τη συμπεριφορά των συμμετεχόντων.

Η διάγνωση του παιχνιδιού ρόλου-ρόλου αποκαλύπτει τις δυσκολίες στις σχέσεις μεταξύ των παιδιών - είναι φιλικές μεταξύ τους, είναι σε θέση να δρουν μαζί και να βοηθούν ο ένας τον άλλον. Η παρακολούθηση των παιδιών βοηθάει στην κατανόηση του κατά πόσο έχουν προβλήματα στην αντιμετώπιση των ενηλίκων. Με βάση τις αποκτηθείσες γνώσεις, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διορθώσουν τις διαφορές συμπεριφοράς σε νεαρή ηλικία.

Όχι μόνο οι εκπαιδευτικοί, αλλά και οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν με επιτυχία αυτόν τον τρόπο επικοινωνίας με το παιδί τους, ως μέθοδο διαφοροποίησης του ελεύθερου χρόνου. Έτσι, μπορείτε να μάθετε απρόσμενα πολλά νέα πράγματα και ακόμη και να δείτε τον εαυτό σας από έξω στις ενέργειες, τις πράξεις και τις κουκουβάγιες των σφραγίδων παιχνιδιών ή των κούκλων. Είναι ιδιαίτερα χρήσιμο να περάσετε χρόνο, παρομοίως, σε εκείνους που για κάποιο λόγο δεν παρακολουθούν νηπιαγωγείο και σπάνια επικοινωνούν με τους συμμαθητές τους.