Η μεθοδολογία "πνευματική ευστροφία"

Η μέθοδος "Πνευματικής αστάθειας" δημιουργήθηκε για να είναι σε θέση να προβλέψει την επιτυχία του καθηγητή. την κατάρτιση ή τον έλεγχο κάθε νέου τύπου δραστηριότητας. Επιπλέον, είναι επίσης δυνατή η αξιολόγηση των πρακτικών εργασίας. Στην περίπτωση αυτή, η δοκιμή αστάθειας απαιτεί μόνο ένα στυλό και ένα ειδικό έντυπο.

Διανοητική αστάθεια: δοκιμή

Για να απαντήσετε σε 40 ερωτήσεις, παρέχεται περιορισμένος χρόνος. Η διδασκαλία είναι σύντομη και απλή: ζητήστε να είστε προσεκτικοί, να μην αποστασιοποιηθείτε και να μην κάνετε ξανά ερωτήσεις. Για κάθε απάντηση δίνεται μόνο 3-4 δευτερόλεπτα.

1. Γράψτε το πρώτο γράμμα με το όνομα "Sergei" και το τελευταίο γράμμα του τίτλου του πρώτου μήνα του έτους.
2. (κελί 4) Γράψτε "ζεύγη" έτσι ώστε οποιοδήποτε γράμμα να είναι σε ένα τρίγωνο.
3. (κελί 5) Διαχωρίστε το τετράπλευρο από δύο οριζόντιες και δύο κάθετες γραμμές.
4. (κελί 6) Σχεδιάστε από τον 1ο κύκλο στην 4η γραμμή έτσι ώστε να περάσει κάτω από τον κύκλο 2 και πάνω από τον κύκλο 3.
5. (κελί 7) Τοποθετήστε ένα συν στο τρίγωνο και το σχήμα 1 - όπου το τρίγωνο και το ορθογώνιο έχουν συνολική επιφάνεια.
6. (κελί 8) Διαχωρίστε τον 2ο κύκλο σε τρεις και ο 4ος σε δύο μέρη.
7. (κυψέλη 10) Αν σήμερα δεν είναι Τετάρτη, τότε γράψτε την προτελευταία επιστολή του ονόματός σας.
8. (κυψέλη 12) Βάλτε το "+" στο πρώτο ορθογώνιο, διασχίστε το τρίτο, στο 6ο μηδέν.
9. (κυψέλη 13) Συνδέστε τα σημεία με μια ευθεία γραμμή και βάλτε ένα συν σε ένα μικρό τρίγωνο.
10. (κυψέλη 15) Γυρίστε ένα συγγενικό γράμμα στον κύκλο και διαγράψτε τα φωνήεντα.
11. (κυψέλη 17) Οι πλευρές του τραπεζίου πρέπει να επεκταθούν έτσι ώστε να τέμνουν, να επισημάνουν το τελευταίο γράμμα του ονόματος της πόλης σας ως το σημείο τομής.
12. (κελί 18) Εάν στη λέξη "συνώνυμο" το 6ο γράμμα είναι φωνήεν, βάλτε "ένα" στο ορθογώνιο.
13. (κυψέλη 19) Στρέψτε ένα μεγάλο κύκλο και τοποθετήστε το σε ένα μικρότερο "+".
14. (κυψέλη 20) Συνδέστε τα σημεία 2,4,5 μεταξύ τους, χωρίς να επηρεαστεί το 1 και το 3.
15. (κυψέλη 21) Εάν ένα ζευγάρι αριθμών πολλών τιμών δεν είναι το ίδιο, τοποθετήστε ένα σημάδι ελέγχου στη γραμμή μεταξύ τους.
16. (κυψέλη 22) Διαχωρίστε την πρώτη γραμμή σε τρία μέρη, τη δεύτερη γραμμή σε δύο μέρη και συνδέστε τα άκρα της τρίτης γραμμής με το σημείο Α.
17. (κυψέλη 23) Συνδέστε το κάτω άκρο της πρώτης γραμμής στο ανώτερο άκρο της 2ης γραμμής και το επάνω άκρο της 2ης γραμμής στο κάτω άκρο της 4ης γραμμής.
18. (κελί 24) Διαχωρίστε τους μονούς αριθμούς και υπογραμμίστε τους ζυγούς αριθμούς.
19. (κελί 25) Εισάγετε δύο στοιχεία στον κύκλο, τραβήξτε τα κάθετα ο ένας από τον άλλο.
20. (κελί 26) Τοποθετήστε το κάτω βέλος κάτω από το γράμμα Α, κάτω από το Β το βέλος που δείχνει προς τα πάνω, κάτω από το γράμμα C, σημειώστε.
21. (κελί 27) Εάν οι λέξεις σπίτι και δρυς αρχίζουν με το ίδιο γράμμα, βάλτε ένα σημάδι "-" ανάμεσα στα ρομβοειδή.
22. (κελί 28) Βάλτε ένα μηδέν στην άκρη αριστερά της κελιά, στην άκρα δεξιά "+", στη μέση, σχεδιάστε μια διαγώνιο.
23. (κελί 29) Επισημάνετε τα σημάδια ελέγχου από το κάτω μέρος, στο πρώτο τετράγωνο, εισάγετε το γράμμα A.
24. (κυψέλη 30) Εάν στη λέξη "δώρο" το τρίτο γράμμα δεν είναι "και", εισάγετε το ποσό των 3 + 5.
25. (κελί 31) Στη λέξη "χαιρετίζω" κύκλος τα συμφώνια, και στη "βροχή" διασταυρώνουν τα φωνήεντα.
26. (κελί 32) Αν ο αριθμός 54 είναι διαιρούμενος με 9, περιγράψτε έναν κύκλο γύρω από το τετράπλευρο.
27. (κελί 33) Από τον αριθμό 1 έως 7 σχεδιάστε μια γραμμή έτσι ώστε να είναι κάτω από αδύναμους αριθμούς και πάνω από περίεργο.
28. (κυψέλη 34) Διαγράψτε τους κύκλους χωρίς αριθμούς, με αριθμούς - υπογραμμίστε.
29. (κελί 35) Κάτω από τα συνώνυμα γράμματα, τοποθετήστε το βέλος προς τα κάτω, κάτω από τα φωνήεντα, προς τα αριστερά.
30. (κελί 36) Γράψτε τη λέξη "κόσμο" έτσι ώστε το πρώτο γράμμα να βρίσκεται στον κύκλο και το δεύτερο γράμμα στο ορθογώνιο.
31. (κελί 37) Καθορίστε την κατεύθυνση των οριζόντιων γραμμών προς τα δεξιά και των κάθετων γραμμών προς τα πάνω.
32. (κελί 39) Διαχωρίστε τη 2η γραμμή στο μισό, συνδέστε τα άκρα της πρώτης γραμμής με τη μέση της 2ης γραμμής.
33. (κελί 40) Ξεχωριστοί περιττοί αριθμοί ακόμη και από κάθετες γραμμές.
34. (κυψέλη 41) Πάνω από τη γραμμή, βάλτε το βέλος προς τα πάνω και κάτω από τη γραμμή - το βέλος που δείχνει προς τα αριστερά.
35. (κυψέλη 42) Συμπληρώστε το γράμμα M σε τετράγωνο, το Κ σε έναν κύκλο, το O σε ένα τρίγωνο.
36. (κελί 43) Γράψτε το άθροισμα των 5 + 2 σε ένα ορθογώνιο και τη διαφορά των ίδιων αριθμών στο ρόμβο.
37. (κελί 44) Διαχωρίστε τους αριθμούς που διαιρούν με 3 και υπογραμμίστε όλους τους άλλους.
38. (κελί 45) Ελέγξτε μόνο τον κύκλο και ο αριθμός 3 βρίσκεται μόνο στο ορθογώνιο.
39. (τετραγωνίδιο 46) Υπογραμμίστε τα γράμματα και οριοθέστε τους αριθμούς.
40. (κυψέλη 47) Βάλτε τους περιττούς αριθμούς σε αγκύλες, ακόμα και σε στρογγυλά.

Οι αριθμοί των αναθέσεων και των κελιών στη φόρμα απάντησης δεν συμπίπτουν, πρέπει να προφέρονται με σαφήνεια. Η εκτιμημένη πνευματική αστάθεια είναι απλή:

• 0-4 σφάλματα - η αστάθεια είναι υψηλή, η ικανότητα εκμάθησης είναι καλή.
• 5-9 λάθη - μέση αστάθεια;
• Σφάλματα 10-14 - χαμηλή αστάθεια.
• 15 ή περισσότερα σφάλματα - η ψυχική δραστηριότητα δεν συνιστάται.

Αυτή η τεχνική είναι πολύ απλή και δίνει αρκετά επαρκή και συναφή αποτελέσματα πραγματικότητας.