"Κοπή των χεριών και καμία απάτη" - οι μούμιες ξέρουν ότι η φτερωτή έκφραση έχει επιστημονική βάση. Και πιο συγκεκριμένα, η σχέση μεταξύ των μικρών κινητικών δεξιοτήτων και της ανάπτυξης του εγκεφάλου, και ειδικότερα του λόγου, είναι ένα αποδεδειγμένο και αδιαμφισβήτητο γεγονός. Φυσικά, δεν υπάρχει λόγος για κόλπα και εξαπάτηση, όλα είναι πολύ απλούστερα και πιο προφητικά. Δυνατότητα να εκτελείτε σαφείς και ακριβείς κινήσεις, να χειρίζεστε χειροκίνητα τα δάχτυλα και τα χέρια - αυτή είναι η εγγύηση καλής ακαδημαϊκής επίδοσης, η ανάπτυξη της ομιλίας, η δημιουργικότητα, η προσοχή, η μνήμη, η σκέψη. Ως εκ τούτου, οι γιατροί και οι εκπαιδευτικοί συνιστούν έντονα ότι οι γονείς εκτελούν βασικές ασκήσεις για την ανάπτυξη των μικρών κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού, σχεδόν από τη γέννηση.
Ανάπτυξη του λόγου μέσω λεπτών κινητικών δεξιοτήτων
Η σύνδεση μεταξύ των κινήσεων των χεριών και η ανάπτυξη των πνευματικών και δημιουργικών ικανοτήτων του ανθρώπου ιδρύθηκε τον 2ο αιώνα π.Χ., χάρη σε πολυάριθμες μελέτες και παρατηρήσεις. Ιδιαίτερα καλά εντοπιστεί η εξάρτηση από την ανάπτυξη της ομιλίας και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων ενός μικρού παιδιού. Από τη φύση των κινήσεων των δακτύλων και των δεξιοτήτων του μωρού, μπορείτε να εξαγάγετε συμπεράσματα σχετικά με το πόσο σύντομα θα μιλήσει, πόσο κατανοητή και κατανοητή θα είναι η ομιλία του. Υπάρχουν ειδικά τραπέζια όπου οι βασικοί κανόνες και οι απαιτήσεις δίδονται σύμφωνα με την ηλικία του παιδιού. Βοηθούν να διαπιστωθεί εάν το μωρό έχει τις απαραίτητες δεξιότητες και να δίνουν προσοχή εγκαίρως αν υπάρχει κάποια καθυστέρηση.
Κατά κανόνα, τα παιδιά, των οποίων οι γονείς διενήργησαν ειδικές ασκήσεις για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων , αντιμετωπίζουν σπάνια προβλήματα υποτονικής ομιλίας. Από την ηλικία των δύο μηνών, μπορείτε να απολαύσετε απαλά τα δάχτυλά σας, κάνουν κυκλικές κινήσεις, βάζουν στη λαβή διάφορα αντικείμενα που αγγίζουν. Τα παιδιά μεγαλύτερα πιθανότατα θα ήθελαν διαφορετικά βάζα με καπάκια, τα οποία μπορείτε να ανοίξετε και να κλείσετε, να βάζετε πλιγούρια σε διαφορετικά κουτιά, ειδικά παιχνίδια, όπως πυραμίδες, κύβους, κορδόνια. Πρέπει να κάνετε με τις εφαρμογές των παιδιών, τη μοντελοποίηση της ζύμης και της πλαστελίνης, σχεδιάζοντας με χρώματα δακτύλων - όλα αυτά έχουν ευεργετική επίδραση στις λεπτές κινητικές δεξιότητες των στυλό. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην ανάπτυξη του λόγου μέσω των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε ειδικά σχολεία και νηπιαγωγεία. Τα παιδιά ηλικίας από 1 έως 5 ετών κάνουν παλλεκτική γυμναστική πριν από κάθε τάξη και κατά τη διάρκεια διακοπών.