Συνθήκες πνευματικής ανάπτυξης

Ο άνθρωπος είναι ένα κοινωνικό ον και η ανάπτυξή του πρέπει να λαμβάνει χώρα σε μια κοινωνία που περιβάλλεται από το δικό του είδος. Η πηγή και η κύρια κατάσταση της διανοητικής ανάπτυξης είναι από το εξωτερικό. Εκεί, στην κοινωνία, ένα άτομο αντιλαμβάνεται την εμπειρία άλλων ανθρώπων. Είναι αλήθεια ότι δεν είναι μόνο η απορρόφηση πληροφοριών, είναι η ανταλλαγή που είναι απαραίτητη για την εκτίμηση των γύρω ανθρώπων και τη διαμόρφωση της αυτοεκτίμησης .

Κάτω από την κανονική συρροή των συνθηκών της ψυχικής ανάπτυξης ενός ατόμου, διαμορφώνονται η ηθική, οι αρχές, ο χαρακτήρας, οι προτιμήσεις, τα συμφέροντα, η θέληση, οι ικανότητες. Δηλαδή, αυτό που ονομάζουμε "ανθρώπινο".

Τρεις συνθήκες ψυχικής ανάπτυξης

Υπάρχουν μόνο τρεις προϋποθέσεις για την κανονική ψυχική ανάπτυξη. Όλα αυτά καλύπτουν ένα πολύ ευρύ πεδίο:

Με την κανονική λειτουργία του εγκεφάλου, όλα είναι ξεκάθαρα - εάν γεννηθεί ένα παιδί με γενετικά ελαττώματα του εγκεφάλου, δεν είναι απαραίτητο να μιλάμε για την τυποποιημένη ανάπτυξη της προσωπικότητας.

Η επικοινωνία είναι το πρώτο μέρος της αλληλεπίδρασης με την κοινωνία. Η φυσική ανάγκη ενός ατόμου στην επικοινωνία είναι στην πραγματικότητα η ανάγκη να γνωρίζει κανείς τον εαυτό του και άλλους ανθρώπους. Θέλουμε να αξιολογήσουμε και να εκτιμήσουμε. Δημιουργούμε το όραμα του δικού μας "εγώ" μόνο μέσω της επικοινωνίας και της αλληλεπίδρασης με τον κόσμο.

Η δραστηριότητα του ατόμου είναι το δεύτερο μισό της έννοιας της αλληλεπίδρασης με τον κόσμο. Ο άνθρωπος όχι μόνο δέχεται, αλλά δίνει. Η δραστηριότητα είναι ο κανόνας της ανάπτυξης και η απουσία της δηλώνει ένα ελάττωμα. Παρουσιάζουμε κινητική, ακουστική και οπτική δραστηριότητα από τη γέννηση. Τα βρέφη κινούνται παροδικά στα άκρα τους, κοιτάζουν προσεκτικά, ακούνε και εκφράζουν τα συναισθήματά τους και την εμφάνιση και τον ήχο.

Από τη φύση αλληλεπιδράμε ενεργά μεταξύ τους. Ως εκ τούτου, η κοινωνία επηρεάζει την ανάπτυξη του ατόμου μόνο έμμεσα, αλληλεπιδρώντας και όχι κορεσμός πληροφοριών.