Πνευματική και ηθική εκπαίδευση

Οι οικονομικές και πολιτικές διαταραχές των τελευταίων δεκαετιών δεν μπορούσαν παρά να επηρεάσουν το σύστημα των πνευματικών και ηθικών αξιών. Οι ερμηνείες αυτές ερμηνεύτηκαν όπως το καλό και το κακό, η ειλικρίνεια και η ευπρέπεια, η αίσθηση του πατριωτισμού και των θρησκευτικών πεποιθήσεων. Και αυτό που είναι το πιο ενδιαφέρον, πολλοί αμφισβήτησαν ακόμη και τη σκοπιμότητα εμβολιασμού ενός παιδιού με τέτοιες «αμφίβολες» ιδιότητες. Ωστόσο, ο χρόνος έχει δείξει και απέδειξε ότι χωρίς μια πνευματική και ηθική ανατροφή, η κοινωνία δεν μπορεί να αναπτυχθεί ούτε οικονομικά ούτε πολιτιστικά.

Ως εκ τούτου, όπως και στο παρελθόν, το ζήτημα της πνευματικής και ηθικής ανατροφής της νέας γενιάς βρίσκεται στην ημερήσια διάταξη, τόσο μεταξύ γονέων όσο και δασκάλων.

Η έννοια της πνευματικής και ηθικής εκπαίδευσης

Είναι απαραίτητο να διδάσκεται και να εκπαιδεύει ένα παιδί από την πρώιμη παιδική ηλικία, όταν σχηματίζεται ο χαρακτήρας του, τη στάση του απέναντι στους γονείς και τους συνομηλίκους, όταν αντιλαμβάνεται τον εαυτό του και τον ρόλο του στην κοινωνία. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου στη διαδικασία της εκπαίδευσης τοποθετούνται τα θεμέλια πνευματικών και ηθικών αξιών, πάνω στα οποία το παιδί θα αναπτυχθεί ως μια ολοκληρωμένη και ώριμη προσωπικότητα.

Το καθήκον της παλαιότερης γενιάς είναι να ενθαρρύνει και να αναπτύσσεται στο μυαλό των νέων:

• προσωπικές αξίες, όπως η ανθρώπινη ζωή, η τιμή, η αξιοπρέπεια,
• οικογενειακές αξίες , όπως ο σεβασμός και ο σεβασμός των οικογενειακών παραδόσεων, οι γονείς ·
• εθνικές αξίες. Από αυτή την άποψη, η έννοια της πνευματικής και ηθικής εκπαίδευσης των νέων περιλαμβάνει ένα ευρύτερο φάσμα γενικώς αποδεκτών κανόνων συμπεριφοράς και ιδεών: αγάπη της πατρίδας και του πολιτισμού, αίσθημα πατριωτισμού και ενότητας με την κοινωνία, σεβασμό και σεβασμό στα εθνικά ιερά αντικείμενα και πολλά άλλα.

Μέθοδοι και χαρακτηριστικά της πνευματικής και ηθικής εκπαίδευσης των μαθητών

Ένας σημαντικός ρόλος στην πνευματική και ηθική εκπαίδευση των εφήβων έχει ένα σχολείο. Εδώ, τα παιδιά έχουν την πρώτη εμπειρία ζωής της επικοινωνίας με διαφορετικούς ανθρώπους, αντιμετωπίζουν τις πρώτες δυσκολίες. Για πολλούς, το σχολείο είναι η πρώτη και ίσως η μη επανδρωμένη αγάπη . Σε αυτό το στάδιο, το καθήκον των εκπαιδευτικών είναι να βοηθήσουν τη νεότερη γενιά με αξιοπρέπεια να ξεφύγει από τη δύσκολη κατάσταση, να συνειδητοποιήσει το πρόβλημα και να βρει τους σωστούς τρόπους για να το λύσει. Διεξάγετε μια επεξηγηματική συζήτηση, δείξτε από το καλό παράδειγμα καλή τύχη και απόκριση, δείξτε τι τιμή και ευθύνη είναι - αυτές είναι οι κύριες μέθοδοι της πνευματικής και ηθικής εκπαίδευσης της νεολαίας. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει επίσης να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στην πολιτιστική ανάπτυξη των εφήβων, να τις εισαγάγουν στα εθνικά ιερά, να δημιουργήσουν υπερηφάνεια και αγάπη για τη δύναμή τους.

Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι οι γονείς απομακρύνονται εντελώς από την ευθύνη για την πνευματική και ηθική ανατροφή των παιδιών τους, επειδή είναι γνωστό ότι η οικογενειακή εκπαίδευση είναι το θεμέλιο που αποτελεί τη βάση για τη μελλοντική προσωπικότητα.