Τα παιδιά είναι το μέλλον μας. Και με ποια πρότυπα ηθικής συμπεριφοράς επενδύουμε σε αυτά σήμερα, το κοινό μας αύριο εξαρτάται άμεσα. Η ευαισθητοποίηση του παιδιού σχετικά με τα δικαιώματά του προάγει ευνοϊκά τη δημιουργία ενός πλήρους, καλλιεργημένου, αυτοδύναμου ατόμου.
Πολιτική εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας
Τα πρότυπα αστικού δικαίου περιγράφονται λεπτομερώς στα ακόλουθα έγγραφα:
- Η Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού (1959).
- Η Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1989).
- Η παγκόσμια διακήρυξη για την επιβίωση, την προστασία και την ανάπτυξη των παιδιών (1990).
Είναι πολύ σημαντικό να παρουσιάζονται πληροφορίες σχετικά με αυτούς τους νόμους σε προσιτή μορφή για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Είναι σκόπιμο να εισαχθεί νομική εκπαίδευση για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας (6-7 ετών). Η μορφή της κατάρτισης θα πρέπει να είναι μέσα
ένα είδος περιστασιακής συνομιλίας, ενός παιχνιδιού ή μέσω της αλληλεπίδρασης του δασκάλου με το παιδί.
Είναι απαραίτητο να βοηθήσουμε το παιδί να συνειδητοποιήσει την θέση σε μια κοινωνία, να κατανοήσει τις δυνατότητες και τα αποδεκτά σύνορά του. Να διδάξει την ηθική συμπεριφορά, την ηθική της επικοινωνίας. Εξηγήστε ποιος είναι ο πολίτης, ποιο είναι το κράτος, να γνωρίσετε την ιστορία και τις παραδόσεις της πατρίδας του και άλλα κράτη και εθνικότητες.Ηθική και νομική εκπαίδευση των προσχολικών παιδιών
Η ηθική και νομική εκπαίδευση συνίσταται στην ενημέρωση των παιδιών για τα δικαιώματά τους, εξηγώντας ποιες ενέργειες είναι καλές και χρήσιμες για την κοινωνία και που, αντίθετα, βλάπτουν τους ανθρώπους γύρω τους. Είναι σημαντικό να εξηγήσουμε στο παιδί ότι είναι μέρος της κοινωνίας και πολλές από τις ενέργειές του αντικατοπτρίζονται στην ανάπτυξη ολόκληρης της χώρας.
Ενημερώστε το παιδί για τα δικαιώματά του:
- Το δικαίωμα στην αγάπη και φροντίδα στην οικογένεια.
- Δικαίωμα στην εκπαίδευση.
- Δικαίωμα σε ιατρική περίθαλψη.
- Το δικαίωμα στην αναψυχή.
- Δικαίωμα λήψης πληροφοριών.
- Το δικαίωμα στην ατομικότητα.
- Το δικαίωμα να εκφράζει κανείς τις σκέψεις και τα ενδιαφέροντά του.
- Το δικαίωμα προστασίας από όλες τις μορφές βίας.
- Το δικαίωμα στην επαρκή διατροφή.
- Το δικαίωμα σε άνετες συνθήκες διαβίωσης.
Εξηγήστε την έννοια κάθε δικαιώματος.
Νομική εκπαίδευση νεότερων προσχολικών
Σε νεαρή ηλικία, η κύρια έμφαση πρέπει να δοθεί στην ηθική εκπαίδευση. Βάζοντας τα θεμέλια της γραμμής συμπεριφοράς στο μυαλό του παιδιού, μια εξήγηση για το τι μπορεί και δεν μπορεί να γίνει και γιατί. Τι ενέργειες του παιδιού προκαλούν βλάβη στον εαυτό του και στους ανθρώπους γύρω του.
Νομική εκπαίδευση παιδιών προσχολικής ηλικίας - παιχνίδια
Οι τάξεις για τη νομική εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να διεξάγονται καθημερινά καθ 'όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η εκμάθηση των δικαιωμάτων των παιδιών δεν είναι επιτρεπτή. Ένα παιδί δεν χρειάζεται να γνωρίζει την ακριβή διατύπωση των δικαιωμάτων του, αλλά πρέπει να κατανοεί σαφώς το νόημά του και να είναι σε θέση να το εφαρμόσει ουσιαστικά.
Η νομική εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω του παιχνιδιού είναι ο πιο αποδεκτός τρόπος ενημέρωσης ενός μικρού πολίτη.
Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα παιχνιδιών:
Παιχνίδι 1
Μετά από μια σειρά από ιστορίες σχετικά με τον συμβολισμό των χωρών, ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάσουν τη σημαία και το όπλο τους. Δείξτε την εικόνα με το οικόσημο και ρωτήστε τι λείπει. Το οικόσημο πρέπει να απεικονίζεται λανθασμένα.
Παιχνίδι 2
Ζητήστε από τα παιδιά να βρουν μια μικρή ιστορία για το σχολείο των ονείρων σας. Μπορεί να μην υπάρχουν κανόνες και νόμοι. Αφού πείτε σε μερικά από τα παιδιά, ζητήστε από τους άλλους να μάθουν τι μπορεί να οδηγήσει αυτή η συμπεριφορά και ποια είναι η αξιοπρέπεια των γενικώς αποδεκτών
Παιχνίδι 3
Προσκαλέστε τα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τους και να φανταστούν ότι είναι μικρά σφάλματα. Μοντελοποιήστε τη ζωή των εντόμων και την ανασφάλεια τους. Αφήστε τα παιδιά να μιλήσουν για το τι ένιωσαν όταν παρουσιάστηκαν ως έντομα. Και πώς να συμπεριφέρονται με τους άλλους, έτσι ώστε να είναι σίγουροι ότι κανείς δεν θα τους προσβάλει.
Η νομική εκπαίδευση των προσχολικών παιδιών θα τους βοηθήσει να γίνουν πλήρη μέλη της κοινωνίας και να εξασφαλίσουν μια θετική δυναμική του σχηματισμού του ατόμου.