Μαθήματα στην ανάπτυξη της ομιλίας στη μεσαία ομάδα
Για να προετοιμάσουν μαθήματα για να βελτιώσουν την ικανότητα των μωρών να μιλούν, οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται να χρησιμοποιούν τα εγχειρίδια που O.S. Ushakov, και επίσης V.V. Gerbova σχετικά με την ανάπτυξη της ομιλίας στη μεσαία ομάδα. Πολύ χρήσιμες μπορεί επίσης να είναι οι περιλήψεις ολοκληρωμένων επαγγελμάτων που αναπτύχθηκαν από τον A.V. Aji, καθώς και μαθήματα σχετικά με την ηχητική καλλιέργεια του E.V. Kolesnikova.
Ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών της μεσαίας ομάδας
Ας εξετάσουμε τις βασικές κατευθύνσεις της ομιλίας σε ένα νηπιαγωγείο.
Πρώτον, τα παιδιά πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνούν μεταξύ τους. Έτσι δημιουργούνται όλες οι απαραίτητες δεξιότητες, και αυτό συμβαίνει φυσικά.
Δεύτερον, πρέπει να διδαχθούν να επαναλάβουν. Η επανάληψη μπορεί να βασιστεί όχι μόνο στην ιστορία ή την ιστορία που ακούστηκε, αλλά και στα γεγονότα που συνέβησαν με το ίδιο το παιδί. Οι γονείς μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν αυτή τη μέθοδο, προσφέροντας στον γιο ή την κόρη τους να καταλάβουν τι συνέβη στο νηπιαγωγείο για την ημέρα ή τι ήταν στο κινούμενο σχέδιο που παρακολούθησαν.
Τέταρτον, τα παιχνίδια ρόλων είναι χρήσιμα και ενδιαφέροντα . Όπως σε κάθε παιχνίδι, σε τέτοια παιχνίδια, τα παιδιά απελευθερώνονται. Ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να τους ενθαρρύνει σε ενεργό διάλογο, να απαντούν σε ερωτήσεις, αλλά να μην διορθώνουν τα λάθη ομιλίας τους. Γενικά, οποιαδήποτε εργασία σχετικά με σφάλματα πρέπει να διεξάγεται μετά τη σύνοδο και χωρίς να υποδεικνύεται ποιος έκανε αυτό ή εκείνο το λάθος.