Το σχολικό πρόγραμμα συχνά τοποθετεί τους γονείς των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε αδιέξοδο, καθώς στην αρχή της εκπαίδευσης αντιμετωπίζουν το δύσκολο έργο της προετοιμασίας του παιδιού τους. Ένα από τα στοιχεία της λίστας ότι ένα παιδί προσχολικής ηλικίας πρέπει να είναι σε θέση και να γνωρίζει, εκτός από το συνηθισμένο λογαριασμό, είναι η σύνθεση των αριθμών. Διδάσκοντας τα παιδιά η σύνθεση του αριθμού της διαδικασίας είναι αρκετά μεγάλη και θα χρειαστείτε ένα καλό αποθεματικό υπομονής.
Πώς μπορεί ένα παιδί να μάθει τη σύνθεση ενός αριθμού;
Η κύρια δυσκολία είναι ότι τα παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι πολύ πιο εύκολο να αντιληφθούν πληροφορίες σχετικά με παραδείγματα και ενώσεις. Με άλλα λόγια, πρέπει να το δείξετε κυριολεκτικά στα δάχτυλά σας.
Προτού να βοηθήσετε το παιδί να μάθει τη σύνθεση του αριθμού, ετοιμάστε πολλά απλά αντικείμενα: κώνοι, μπάλες, στυλό ή μολύβια. Επίσης, για να σας βοηθήσουν θα έρθουν μετρώντας μπαστούνια, αριθμητικά σπίτια ή κάρτες, τα οποία μπορούν να αγοραστούν σε ένα χαρτοπωλείο ή να γίνουν μόνοι σας. Εδώ είναι μερικές επιλογές για το πώς το παιδί εξηγεί τη σύνθεση του αριθμού.
- Πάρτε, για παράδειγμα, τεμάχια 13 κώνων. Ο στόχος σας είναι να δείξετε στο παιδί ότι ο αριθμός 13 σημαίνει τον αριθμό, αλλά αυτός ο αριθμός αποτελείται από 10 και 3. Στη συνέχεια, μπορείτε να πάρετε μια ντουζίνα κώνοι και να αποσυνθέσετε και πάλι τους τρεις κώνους. Στη συνέχεια, δείχνουμε για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας ότι η σύνθεση του αριθμού τριών μπορεί επίσης να αποσυντεθεί σε ένα και δύο.
- Αν το παιδί δεν καταλάβει τη σύνθεση του αριθμού, προσπαθήστε να του δώσετε μια «αίσθηση» αυτού του αριθμού. Για παράδειγμα, αποσυνθέστε τρία μολύβια. Πρώτα βάλτε δύο κοντά και ένα λίγο περισσότερο. Ας μετρήσουμε τα ψίχουλα. Εξηγήστε ότι ο τρίτος αριθμός αποτελείται από ένα και δύο. Στη συνέχεια, τοποθετήστε κάθε μολύβι ξεχωριστά και αφήστε το να μετρήσει ξανά. Εξηγήστε ότι τρεις φορές το ένα θα δώσει και τρία.
- Ένας πολύ καλός τρόπος με τον οποίο ένα παιδί να εξηγήσει τη σύνθεση ενός αριθμού, το κάνει σε απλές καθημερινές εργασίες. Πριν το δείπνο, επιτρέψτε στο μωρό να βάλει τα πιάτα ο ίδιος (ας υποθέσουμε ότι μια οικογένεια τριών ανθρώπων). Αρχικά, δώστε μόνο ένα και στη συνέχεια ρωτήστε πόσο ακόμα δεν έχει αρκετό. Έτσι, η σύνθεση αριθμού για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορεί να εξηγηθεί.