Η ομιλία είναι μία από τις πιο σημαντικές παραμέτρους για την αξιολόγηση της εξέλιξης της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας ενός παιδιού. Η ανάπτυξή της αρχίζει με τον πρώτο μήνα της ζωής του μωρού και συνεχίζεται ενεργά μέχρι την ηλικία των 5-6 ετών.
Στάδια ανάπτυξης του λόγου
Υπάρχουν τρία κύρια στάδια στην ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών (σε παιδιά έως ένα έτος):
- το περπάτημα;
- bbbling;
- πρώτες λέξεις.
Από τη γέννηση, το μωρό δεν έχει την ικανότητα να μιλάει, και για να προσελκύσει την προσοχή της μητέρας του - φωνάζει. Σταδιακά, μαζί με την μυελίνωση (ανάπτυξη) του εγκεφάλου, εμφανίζονται και νέες δυνατότητες: από την 5η έως 6η εβδομάδα ζωής το παιδί αρχίζει να «agukat», δηλαδή να λέει απλούς ήχους μαζί (για παράδειγμα: a, gu, uh, uh). Αυτό στην πραγματικότητα ονομάζεται περπάτημα και αποτελεί ένα σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη της ομιλίας των μικρών παιδιών. Τους επόμενους μήνες, θα παρατηρήσετε ότι το μωρό έχει γίνει "μεγαλύτερο" για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, και τέσσερις ή πέντε μήνες, και ακούγεται διαφορετικός ήχος.
Σε έξι μήνες, το παιδί αρχίζει να επαναλαμβάνει μεμονωμένες συλλαβές, για παράδειγμα "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", "gu-gu-gu" κ.λπ. Επίσης, καθώς θα αναπτύξετε, θα σημειώσετε ότι το μωρό επαναλαμβάνει τους τόνους σας, αλλά ενώ "μιλάει" στη γλώσσα του.
Μέχρι το τέλος του πρώτου έτους ζωής, το παιδί μιλάει από 8 έως 14 λέξεις, το νόημα του οποίου καταλαβαίνει (μητέρα, γυναίκα, δίνουν, όχι). Μέσα από δύο χρόνια ζωής, αναπτύσσεται μια συνεκτική ομιλία στα παιδιά - στο λεξιλόγιό τους από αυτή την ηλικία περίπου 200 λέξεις. Μέχρι την ηλικία των τριών ετών το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει πώς να χρησιμοποιεί φορές, περιπτώσεις.Όπως παρατηρήσαμε λίγο υψηλότερα, η ανάπτυξη της ομιλίας μικρών παιδιών είναι ένα σημαντικό κριτήριο της νευροψυχικής κατάστασής του. Αλλά τι γίνεται αν το παιδί σας δεν βιάζεται να αρχίσει να μιλάει. Πώς να αναπτύξετε ομιλία σε νεαρή ηλικία;
Τι πρέπει να κάνετε για να αναπτύξετε την ομιλία σε νεαρή ηλικία;
Τα πρώτα δύο στάδια της ανάπτυξης της ομιλίας - το περπάτημα και το μούδιασμα ακολουθούν το ένα μετά το άλλο και συμβαίνουν αυθαίρετα στο παιδί. Αλλά, προκειμένου να προωθηθεί το μωρό ήταν "σε βήμα" με την κανονική ανάπτυξη - με αυτό πρέπει να αντιμετωπίσετε.
Τουλάχιστον - είναι πολύ να μιλάμε με το παιδί, σαφώς, χωρίς να χρειάζεται να παραμορφώνουμε τα λόγια, να εξηγούμε τι κάνετε, προφέροντας τα ονόματα των παιχνιδιών, αντικειμένων. Φυσικά, αυτή η μέθοδος θα λειτουργήσει, αν το παιδί είναι υγιές, ήρεμο και σε καλή διάθεση. Σε όλους, οι παιδοψυχολόγοι των παιδιών σημείωσαν ότι το πιο αναπτυγμένο παιδί είναι από φυσική άποψη - τόσο καλύτερη είναι η ικανότητά του να σχηματίζει λόγο. Δηλαδή, θα είναι πιο εύκολο για αυτόν να μάθει μια ενεργή ομιλία.
Αλλά τι πρέπει να κάνετε, αν είστε αφοσιωμένοι στο σπίτι με το παιδί, με όλους τους όρους θα πρέπει ήδη να μιλήσει - αλλά αυτό δεν συμβαίνει. Πρέπει να ακούσω συναγερμό;
Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση μπορεί να επιτευχθεί με τη διαβούλευση με έναν έμπειρο λογοθεραπευτή, την ENT και έναν νευρολόγο. Εάν η παθολογία εξαιρείται, ξεκινήστε τις ασκήσεις μόνοι σας.
Ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας στα παιδιά
Προκειμένου να αναπτυχθεί μια συνεκτική ομιλία στα μικρά παιδιά, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη ορισμένα χαρακτηριστικά της ψυχής τους. Μόνο στην περίπτωση αυτή μπορείτε να επιτύχετε το αποτέλεσμα.
Αρχές στις οποίες βασίζεται η εργασία με το παιδί:
- σε μικρή ηλικία, το παιδί προσπαθεί να μιμηθεί τον ενήλικα σε όλα, ως εκ τούτου, για την παραγωγικότητα της εργασίας, παίξτε μαζί του σε παιχνίδια "ενήλικα". Ανακινήστε το lylyu, "φυτέψτε" το λουλούδι στην άμμο, οικοδομήστε ένα σπίτι από κύβους. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να προφέρετε σαφώς τα ονόματα, έτσι ώστε το παιδί, επαναλαμβάνοντας τις ενέργειές σας, να αποκτήσει ένα παθητικό λεξιλόγιο, το οποίο τελικά θα μπορέσει να χρησιμοποιήσει.
- το παιδί θα εκπαιδεύεται μόνο αν η γνώση του παρουσιάζεται υπό μορφή παιχνιδιού, καθώς και όταν έχει καλή διάθεση.
- προκειμένου το παιδί να θυμάται κάτι, είναι βαρετό να επαναλαμβάνεις τις ίδιες λέξεις πολλές φορές. Μόνο με αυτόν τον τρόπο νέες λέξεις σταθεροποιούνται στη μνήμη του.
- Παίξτε παιχνίδια που ταιριάζουν με την εμπειρία του παιδιού - για τα πράγματα που έχει ήδη συναντήσει. Για παράδειγμα, δεν έχει νόημα να τον διδάξουμε να λέει "moo" αν το παιδί δεν έχει δει ποτέ μια αγελάδα. Πριν από τα μαθήματα, εξοικειωθείτε το παιδί με το θέμα και μόνο στη συνέχεια προχωρήστε.
- το παιδί είναι δύσκολο για μεγάλο χρονικό διάστημα να επικεντρωθεί η προσοχή - προσπαθήστε να κάνετε τα παιχνίδια σας σύντομα, αλλά ενημερωτικά?
- επαίνεσε το παιδί. Πρέπει να αισθανθεί την αγάπη και την υποστήριξή σας.